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    2014级一年制专业课程班学员动画作品——《so...》
    ? 来源:中国传媒大学培训学院?? 时间:2015-07-14?? 浏览量:1473

     

    2014级一年制专业课程班动画专业学员作品
    《so...》
    主创人员:王丹妮亚搏体育网站、宋琨、黄曼

     

     

    【创意过程】

        <>可以说是一则寓言故事,在创作阶段我们几位主创同学商量到底要做怎样的一部动画短片,想了很多,都没能决定亚搏体育网站。
        后来我们中的一位同学讲了一个她看过的故事亚搏体育网站,主创的所有人和老师听过之后亚搏体育网站,都觉得很有共鸣亚搏体育网站,这也许就是我们想要去表现的东西亚搏体育网站,所以我们后来顺着这个思路开始了创作亚搏体育网站亚搏体育网站。
        她讲述的那个故事大概是这样的:
        “一个小孩向大树要了一颗苹果亚搏体育网站,大树慷慨的给予了他亚搏体育网站。
        过了一短时间亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,小孩又来向大树索要了一根树枝亚搏体育网站,大树同样送给了他亚搏体育网站。
        然而小孩贪得无厌亚搏体育网站亚搏体育网站,过了一段时间亚搏体育网站,再次来向大树要更多的木材去盖房子和造船亚搏体育网站,大树将自己的树干全部送给了他,小孩带着大树全部的枝干走了亚搏体育网站亚搏体育网站,而大树自己只留下一节矮矮的树桩亚搏体育网站亚搏体育网站。”
        这个故事,反映了一种现在很常见的现象——不知回报亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,不懂感恩亚搏体育网站,只会一味的向对方索取。
        我们就想通过这样的一部小短片让更多的人能够看到自身的问题亚搏体育网站,反省自己的做法亚搏体育网站亚搏体育网站。
        但是单纯的只靠画出这样的一段“索取”的动画似乎不能引起观看者太多的共鸣。那样故事太过单一亚搏体育网站亚搏体育网站,情节没有衬托和对比亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站。为此,我们也是一度的各种发愁亚搏体育网站,还一度为到底画不画这个题材而困扰了很久。但后来我们询问了在老师亚搏体育网站亚搏体育网站,在老师的指导下,我们对这段故事进行了一定的修改亚搏体育网站亚搏体育网站,添加了一个人物角色亚搏体育网站亚搏体育网站,我们叫他“好小孩”亚搏体育网站。
        “好小孩”能够和贪婪的“坏小孩”形成强烈的对比亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站。我们想用这种反比形象亚搏体育网站,来警醒人们的行为亚搏体育网站亚搏体育网站。因为我们相信亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,每个人的内心都会有特别美好亚搏体育网站,善良亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,感恩亚搏体育网站亚搏体育网站,正直的一面,我们也希望通过这部小小的动画短片来唤醒人们的美好亚搏体育网站。
        在这之后亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,我们又开始发愁了:“怎么去表现好小孩和坏小孩的不同呢亚搏体育网站亚搏体育网站?”但这回我们很快就想到了方法亚搏体育网站,索取的反义词正是给予亚搏体育网站亚搏体育网站。
        我们想亚搏体育网站亚搏体育网站,如果"好小孩"得到了大树爷爷的苹果亚搏体育网站亚搏体育网站,会怎么做呢?那他一定会懂得感恩的吧亚搏体育网站!于是就有了动画当中的那副画面,“好小孩”在得到苹果的时候送给了树爷爷一朵美丽的小花亚搏体育网站,这朵小花我们也想让人们觉得亚搏体育网站,这是美好品德的一种化身亚搏体育网站。
        有人想亚搏体育网站,故事到了这里就很圆满了亚搏体育网站亚搏体育网站,但是我们却想让故事更加的丰满亚搏体育网站,仅仅感恩还不足够亚搏体育网站,我们希望“好小孩”身上具备那种乐于回报的品质亚搏体育网站亚搏体育网站。于是亚搏体育网站亚搏体育网站,在轻快的音乐声中,“好小孩”提着小桶和铲子亚搏体育网站,在大树爷爷的身边,种下了更多的树苗。
        最后,我们想,如果所有的人都能具备“好小孩”的品质亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,那么整个地球都该被种满啦亚搏体育网站亚搏体育网站!当然树的形象正象征着美德和品质!这样动画片首尾的镜头也全都呼应了。
        所以亚搏体育网站亚搏体育网站。亚搏体育网站。亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站。。亚搏体育网站。SO....我们还可以为它人或者我们的家园做些什么呢亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站?


    【学员的创作收获】

        创作这部动画短片我们仿佛也被这部动画中“好小孩”美好善良的品质升华了亚搏体育网站,这么说可能有点肉麻亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,但的确如此亚搏体育网站。我们看待事物的角度也不一样了,这部动画片虽然是我们几个的处女作,画面和动画的部分还有很多欠缺的地方亚搏体育网站亚搏体育网站,但是它真的有一种魔力亚搏体育网站,可以让你的心一下子变得柔软,充满了爱亚搏体育网站。
        同时,在这部短片的创作过程中亚搏体育网站,我们收获了友情。这个小小的团队亚搏体育网站,越到出片的时间亚搏体育网站亚搏体育网站亚搏体育网站,越有战斗力和凝聚力,好像大家都在为这一件事情做各种付出和努力亚搏体育网站亚搏体育网站,我们都特别感动彼此亚搏体育网站。而且,带着我们制作动画的几位老师,不眠不休的为我们修改指导 ,让我们觉得这不正是《SO...》这部影片传达的理念吗亚搏体育网站?我们在老师这里继承了这样的美德亚搏体育网站,今后也会在生活的每一处去将“树苗”种下的。

    【专业老师点评】
        制作这部动画短片的同学们真是辛苦了,这几位同学无论在时间和精力上都付出了很多亚搏体育网站。
        她们是非常勤奋,刻苦亚搏体育网站亚搏体育网站,不眠不休的在完成自己的梦想亚搏体育网站,当然结果是比较圆满的亚搏体育网站亚搏体育网站。
        《SO...》整部影片温馨唯美亚搏体育网站亚搏体育网站,画面极富张力亚搏体育网站,整部影片的画风在清新中不失层次感,营造了一种室外桃园般的唯美画面。
        整部动画引人深思又透着暖暖的治愈感。
        但这部作品也有一些遗憾亚搏体育网站,例如背景层次和人物的细节之处还能再加润色亚搏体育网站,镜头之间的衔接还可设计得更加有连贯性亚搏体育网站,整体效果还能有所提升亚搏体育网站亚搏体育网站。

     

     

     

     

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